Descripción
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVOLUCIÓN HISTÓRICA: DIFERENTES USOS DEL DEPORTE
- Conceptos generales
- Logro y mantenimiento de la salud
- – Salud física
- – Salud mental
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANATOMÍA IMPLICADA EN LA ACTIVIDAD FÍSICA
- Conceptos iniciales
- Sistema óseo: aparato locomotor y el movimiento
- – Los huesos
- – Cráneo y la cara
- – Columna vertebral
- – Tronco
- – Extremidades
- – Esqueleto apendicular
- – Cartílagos
- El sistema muscular
- – Tejido muscular
- – Clasificación muscular
- – Principales grupos musculares, localización y función
- – Acciones musculares
- – Los ligamentos
- Articulaciones y movimiento
- – Fibrosas y cartilaginosas
- – Articulaciones sinoviales
- Los tendones
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FISIOLOGÍA IMPLICADA EN LA ACTIVIDAD FÍSICA
- Fisiología muscular y sistemas energéticos
- – Resistencia anaeróbica
- – Resistencia aeróbica
- Fisiología cardio-circulatoria
- Fisiología respiratoria
- El sistema nervioso
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CUALIDADES FÍSICAS BÁSICAS
- Conceptos generales
- Resistencia
- – Factores que influyen en el desarrollo de la resistencia
- – Desarrollo y evolución de la resistencia
- Fuerza
- – Tipos de fuerza
- – Factores que influyen en el desarrollo de la fuerza
- – Desarrollo y evolución de la fuerza
- Velocidad
- – Tipos de velocidad
- – Factores que influyen en la velocidad
- – Desarrollo y evolución de la velocidad
- Flexibilidad
- – Tipos de flexibilidad
- – Factores que influyen en la flexibilidad
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CUALIDADES PSICOMOTRICES Y FORMAS PARA ALCANZAR SU DESARROLLO
- Características preliminares de la psicomotricidad
- El esquema corporal
- – Elaboración del esquema corporal
- – Organización del esquema corporal
- El proceso de lateralización
- Coordinación
- – Tipos de coordinación
- – Factores condicionantes de la coordinación
- – La evolución de la coordinación
- – Orientaciones educativas para el desarrollo de la coordinación
- Equilibrio
- – Tipos de equilibrio
- – Factores condicionantes del equilibrio
- – Evolución del equilibrio
- – Orientaciones educativas para el equilibrio
- Desarrollo de las capacidades perceptivo motrices
- Manifestaciones expresivas asociadas al movimiento
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TEORÍA Y PRÁCTICA DEL ENTRENAMIENTO
- El entrenamiento y sus tipos
- – Entrenamiento de la flexibilidad
- – Entrenamiento muscular
- – Entrenamiento de la fuerza
- – Entrenamiento de la resistencia
- – Entrenamiento de la velocidad
- – Entrenamiento cardiovascular o aeróbico
- El desentrenamiento
- Intensidad del entrenamiento. Ley del umbral o ley de Shultz-Arnodt
- – Ley del umbral (Ley de Shultz-Arnodt)
- Adaptación del organismo. Teoría del síndrome general de adaptación
- – Síndrome general de adaptación o teoría del estrés de Seyle
- – Principio de la supercompensación
- – Principios del entrenamiento de la condición física
- Factores que intervienen en el entrenamiento físico
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PROGRAMA Y ORGANIZACIÓN DE LAS SESIONES DE ENTRENAMIENTO
- Programación del proceso de entrenamiento
- Planificación del entrenamiento
- Sesión de entrenamiento
- – Fases de una Sesión de Entrenamiento
- – Objetivos de la Sesión de Entrenamiento
- – Tipos de sesiones de entrenamiento
- Características de un buen entrenador
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TÉCNICA Y TÁCTICA DEL FÚTBOL
- La labor de enseñanza. ¿Qué y cómo debemos enseñar?
- Fases en el proceso de enseñanza y aprendizaje del fútbol
- Pautas metodológicas en el proceso de iniciación
- El juego: características
- La figura del monitor deportivo en fútbol
- Construcción del juego
- – Relación con el balón
- – Presencia del adversario
- – El juego entre once: juego completo
UNIDAD DIDÁCTICA 9. REGLAMENTO BÁSICO DEL FÚTBOL
- Introducción: normativa
- Reglamento (FIFA) y características fundamentales
- – El terreno de juego
- – El balón
- – El número de jugadores
- – El equipamiento de los jugadores
- – El árbitro
- – La duración del partido
- – El gol marcado
- – El fuera de juego
- – Tiros libres
- – El penalti
- – El saque de banda
- – El saque de esquina
- Interpretación de las reglas del juego
- Uso del silbato
- La técnica
- Técnica individual
- – El control
- – Habilidad
- – La conducción
- – La cobertura
- – Golpeo con el pie
- – Golpeo con la cabeza
- – La finta
- – El regate
- – El tiro
- Técnica colectiva
- – El pase
- – El relevo técnico
- – Acciones combinativas
- Técnica del portero
- – Técnica individual
- – Técnica colectiva
UNIDAD DIDÁCTICA 10. NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE EN EL USO DE MATERIALES E INSTALACIONES DEPORTIVAS
- Normas elementales de seguridad e higiene en la utilización del material e instalación
- Mantenimiento para la seguridad e higiene de las diferentes instalaciones
- La legislación relacionada con las instalaciones deportivas
- – Ley 10/1990, de 15 de octubre, del Deporte
- – Normativa nacional sobre instalaciones deportivas
UNIDAD DIDÁCTICA 11. LESIONES DEPORTIVAS: PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO
- Introducción a las lesiones deportivas
- Definición
- La prevención
- Tratamiento
- Lesiones deportivas frecuentes
- – Algunas lesiones deportivas agudas frecuentes
- ¿Qué debes hacer si te lesionas durante la realización del ejercicio físico?
- ¿Qué puedes hacer si te lesionas?
- Causas más comunes de las lesiones en el entrenamiento
- Técnicas utilizadas en la prevención y tratamiento de lesiones
UNIDAD DIDÁCTICA 12. PRIMEROS AUXILIOS
- Introducción a los primeros auxilios
- – Principios básicos de actuación en primeros auxilios
- – La respiración
- – El pulso
- Actuaciones en primeros auxilios
- – El ahogamiento
- – Las pérdidas de consciencia
- – Las crisis cardíacas
- – Hemorragias
- – Las heridas
- – Fracturas y luxaciones
- – Quemaduras
- Normas generales para la realización de vendajes
- Maniobras de resucitación cardiopulmonar
- – Ventilación manual
- – Masaje cardíaco externo










