Descripción
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ELABORACIÓN DE PREPARACIONES CULINARIAS DE MÚLTIPLES APLICACIONES
- Conocimiento de las principales salsas básicas y derivadas usadas en cocina, así como los pasos de elaboración, cantidades, peso, cocción y conservación
- – Española y derivadas
- – Bechamel y derivadas
- – Veloute y derivadas
- – Tomate y derivadas
- – Americana y derivadas
- – Mahonesa (Lactonesa) y derivadas
- – Holandesa y derivadas
- – Bearnesa y derivadas
- – Vinagreta y derivadas
- Conocimiento de los principales fondos básicos y complementarios usados en cocina, así como los pasos de elaboración, cantidades, peso, cocción y conservación
- – Fondos básicos
- – Fondos blancos
- – Fondos oscuros
- – Gelatinas
- – Consomés
- – Glaces
- – Fondos complementarios
- – Ligazones
- – Farsas
- – Caldos
- – Marinadas
- – Adobos
- – Escabeches
- Conocimiento de las principales farsas y rellenos utilizadas en cocina, así como los pasos de elaboración, cantidades, peso, cocción y conservación
- – Farsas o rellenos
- – De carne
- – De pescado
- – De ave
- Conocimiento de las principales guarniciones usadas en cocina, así como los pasos de elaboración, cantidades, peso, cocción y conservación
- – Guarniciones
- – Simples
- – Compuestas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SUPERVISIÓN DE ELABORACIÓN DE PREPARACIONES CULINARIAS DE MÚLTIPLES APLICACIONES
- Preparaciones básicas de múltiples aplicaciones según la oferta gastronómica
- Conocimiento del papel del cocinero/a como figura de supervisión de los pasos de elaboración:
- – Cantidades y peso
- – Cocción
- – Conservación y seguridad alimentaria de preparaciones de múltiples aplicaciones, por parte de su equipo de trabajo
- Identificación de preparaciones básicas de múltiples aplicaciones según la oferta gastronómica
- Realización de las propuestas que correspondan de preparaciones básicas de múltiples aplicaciones según la oferta gastronómica
- Supervisión de los pasos de elaboración, cantidades, peso, cocción, conservación y seguridad alimentaria de preparaciones de múltiples aplicaciones en la cocina.
- Identificación del papel del cocinero/a como figura de supervisión de los pasos de elaboración, cantidades, peso, cocción, conservación y seguridad alimentaria de preparaciones de múltiples aplicaciones





