Descripción
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ELABORACIÓN DE PROYECTOS EN LAS ACTIVIDADES DE INTERVENCIÓN EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL
- Nociones introductorias de los proyectos en las actividades de intervención en el tiempo libre infantil y juvenil
- – Análisis de los proyectos
- – Elementos y estructura de proyectos en el tiempo libre infantil y juvenil
- Análisis del perfil, funciones y ámbitos de actuación del monitor/a de tiempo libre
- – Perfil del monitor/a de tiempo libre
- – Factores y ámbito de actuación de un monitor
- – Estilos del monitor
- El grupo: aspectos a tener en cuenta para la elaboración del proyecto
- – Clasificación de los grupos
- – Estructura del grupo
- – Funciones de los grupos
- – La cohesión en el grupo
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELABORACIÓN DE LA PROPUESTA DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL
- Determinación de objetivos
- – Valoración de los centros de interés o ejes de las actividades
- – Tipología de programas de actividades
- – Programación de las actividades de tiempo libre: planificación de recursos y medios materiales; determinación y distribución de espacios y tiempos
- – Procedimiento de elaboración de la ficha de registro de las actividades
- Planificación de las actividades de tiempo libre infantil y juvenil
- – Tipos de planificación
- – Proceso general de la planificación
- – Distribución temporal de la programación de actividades
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS DE ANIMACIÓN, EXPRESIÓN Y CREATIVIDAD
- Análisis de los recursos de expresión audiovisual y recursos informáticos
- – Valor y utilidad educativa de los lenguajes audiovisuales en el tiempo libre
- – Aplicabilidad en contextos educativos de tiempo libre de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
- – Técnicas y recursos de expresión audiovisual
- Tipología y aplicación de distintas técnicas de animación
- Métodos para ambientar y dinamizar. Técnicas de animación
- Análisis y aplicación de los distintos juegos y recursos lúdicos
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN
- Expresión y Comunicación Corporal
- El esquema corporal
- – Elaboración del esquema corporal
- – Organización del esquema corporal
- El proceso de lateralización
- Desarrollo de las capacidades perceptivo motrices
- Manifestaciones expresivas asociadas al movimiento
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA EXPRESIÓN CORPORAL INFANTIL
- Aspectos introductorios
- El conocimiento del cuerpo
- – ¿Quién eres tú?
- – ¿Qué hay dentro de ti?
- – ¿Cómo es tu cuerpo por fuera?
- El mimo en la escenificación y el teatro infantil
- – El mimo y su importancia en la infancia
- – Valor educativo del mimo
- La danza en la educación infantil
- – La danza infantil
- – Valor educativo de la danza
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS PEDAGÓGICAS DEL JUEGO
- El juego
- – El juego educativo
- El juego didáctico
- – Elementos y características del juego didáctico
- – Procedimiento para la elaboración del juego didáctico
- Función del juego
- El juego y los juguetes
- – El juego en la actualidad
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA RELAJACIÓN
- Concepto de relajación
- – Técnica de relajación
- Efectos derivados de la relajación
- Experiencia vivencial de la relajación
- Beneficios y contraindicaciones de la relajación
- – Beneficios
- – Contraindicaciones
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA RESPIRACIÓN Y LA IMPORTANCIA DE SU CONTROL
- Anatomía del aparato respiratorio
- – Fosas nasales
- – Faringe, laringe y tráquea
- – Tracto respiratorio inferior
- – El diafragma
- Fisiología de la respiración
- – Ventilación pulmonar
- – Respiración celular
- – Intercambio de gases
- La respiración. La acción de respirar
- La importancia de respirar bien y sus beneficios
- El control de la respiración
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS DE RESPIRACIÓN
- El control de la respiración
- – Conciencia de la respiración
- Tipos de respiración. Ejercicios prácticos
- – Respiración clavicular
- – Respiración costal
- – Respiración abdominal
- – Respiración completa
UNIDAD DIDÁCTICA 10. RISOTERAPIA
- La risoterapia
- – Finalidad de la risoterapia
- Beneficios de la risoterapia
- Risoterapia y estrés
- La sesión de risoterapia
- – Aspectos a tener en cuenta
- – Duración de la sesión
- – Fases de la sesión de risoterapia






