Descripción

UNIDAD FORMATIVA 1. RECURSOS NATURALES Y SOCIALES PARA EL DESARROLLO DE LA INTERPRETACIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. IDENTIFICACIÓN DE ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS Y ESPACIOS URBANOS PROTEGIDOS.

1. Espacio Natural Protegido (ENP).
2. Marco de desarrollo y funciones.
3. Categorías internacionales (UICN, UNESCO y Convenios o acuerdos internacionales).
4. Categorías nacionales y autonómicas:
5. – Parques (nacional, natural, rural).
6. – Reservas naturales (integral o especial).
7. – Monumento natural.
8. – Paisaje protegido.
9. – Sitios de Interés (nacional o científico).
10. Espacio Urbano Protegido (EUP).
11. Concepto de patrimonio.
12. Patrimonio tangible:
13. – Natural.
14. – Histórico.
15. – Escultórico.
16. – Pictórico.
17. – Arquitectónico.
18. Patrimonio intangible:
19. – Fiestas de interés cultural.
20. – Lenguaje.
21. – Música.
22. – Tradiciones.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. RECONOCIMIENTO DE LA REGLAMENTACIÓN EN MATERIA DE ENP Y EUP.

1. Legislación ambiental.
2. Legislación de ENP (Estatal, Autonómica).
3. Planes de Ordenación de Recursos Naturales (PORN):
4. – Plan Rector de Uso y Gestión.
5. – Plan Director.
6. – Normas de conservación.
7. – Planes Especiales de Protección Paisajística.
8. Órganos de gestión y conservación del ENP (Patronatos o Juntas Rectoras, Comisiones mixtas de gestión, entre otros).
9. Planificación y gestión del uso público en el ENP o EUP:
10. – Plan de Educación Ambiental.
11. – Plan de Interpretación del Patrimonio.
12. – Programas de visitas.
13. Normativa internacional y europea de protección del patrimonio.
14. Figuras de protección del patrimonio en España.
15. Figuras de protección a nivel regional o local de los EUP.
16. Catalogación urbanísticas en materia de protección del patrimonio cultural:
17. – Tipología de núcleos urbanos tradicionales.
18. – Centros históricos.
19. – Monumentos urbanos y rurales.
20. – Espacios abiertos de interés cultural.
21. Planes de Ordenación del Territorio.