Descripción

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PROCESO DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE.

1. El Proceso de enseñanza -aprendizaje. en la Formación de adultos
2. Características del Alumnado Adulto y Aprendizaje
3. La Relación Formación Trabajo
4. El Diagnóstico Inicial: el Grupo de aprendizaje
5. El Análisis del Trabajo: Su Importancia en la Formación

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

1. Definición de Programación y Finalidad de la Programación
2. Elementos de la Programación
3. La unidad didáctica
4. La organización espacio-temporal de la unidad didáctica
5. Objetivos: ¿Cómo Formular Objetivos?
6. Clasificación de los Objetivos y Taxonomías
7. Las competencias básicas
8. Contenidos Formativos: Criterios para Seleccionar Contenidos
9. Técnicas de Secuenciación de Contenidos
10. Metodología, Clasificación de Métodos Didácticos:
11. Metodologías Centradas en la Transmisión de la Información
12. Metodologías Centradas en los Procesos de Aplicación
13. Metodologías Centradas en la Actividad del Alumnado
14. Los temas transversales
15. Recursos Didácticos: Selección y Clasificación
16. Evaluación