Descripción

UNIDAD DIDÁCTICA 1. APLICACIÓN DE LOS FUNDAMENTOS DE LA INFORMACIÓN JUVENIL

1. Análisis de principios deontológicos de la información juvenil
2. Utilización del trabajo en Red
3. Aplicación de los conceptos de información, orientación y asesoramiento en el ámbito de los servicios de información juvenil
4. Contextualización de la perspectiva de género en el ámbito de la información juvenil
5. Principios rectores de las Administraciones Públicas en relación con la atención a la ciudadanía
6. Principios contenidos en la Declaración de los Derechos humanos y otras convenciones internacionales aplicables a la atención de las demandas informativas

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANÁLISIS DE PROCEDIMIENTOS APLICABLES AL PROCESO DE INFORMACIÓN JUVENIL

1. Procedimientos administrativos
2. Sistemas de identificación de necesidades, demandas y opiniones de los jóvenes
3. Evaluación continua en los servicios de información juvenil
4. Sistemas de mejora en la calidad de los servicios y actividades aplicables a la información juvenil
5. Protocolos para la protección de datos y seguridad informática
6. Proceso de planificación: plan, programa, proyecto
7. Procedimientos de colaboración con otras entidades que generen y difundan información de interés para los jóvenes

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRUCTURACIÓN DEL PROCESO DE INFORMACIÓN JUVENIL

1. Valoración general del desarrollo del proceso de información juvenil
2. Métodos de búsqueda de fuentes de información y documentación
3. Selección y tratamiento de la información y documentación en los espacios físicos y virtuales
4. Elaboración y difusión de la información para jóvenes

UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIÓN DE RECURSOS ESPECÍFICOS DE LA INFORMACIÓN JUVENIL

1. Habilidades y técnicas de comunicación interpersonal
2. Resolución de conflictos
3. Proceso de la comunicación
4. Soportes y herramientas de comunicación
5. Elaboración y actualización de mapas de recursos para jóvenes
6. Técnicas de creatividad y de motivación