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Oposiciones Correos

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Correos ofrece varios puestos diferentes entre las plazas que ofrece. Las más convocadas son las de Personal de Reparto y las de Agentes de Clasificación, pero también se puede optar a otros puestos como el de Atención al Cliente o la de Personal Administrativo.

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Información

Información adicional

Duración

Hasta fecha de examen

Modalidad

Presencial

Docencia

DOCENTES ALTAMENTE CUALIFICADOS

Grupos

REDUCIDOS

Método de pago

FINANCIACIÓN SIN INTERESES

Plataforma

CAMPUS VIRTUAL

Formación acreditada

CENTRO ACREDITADO POR EL SEPE

Contenido
  • Unidad 1: Servicios postales ordinarios y/o registrados, así como los productos a los que hacen referencia.
  • Unidad 2: Centrado en la parte de e-Commerce y de paquetería.
  • Unidad 3: Valores empresariales y otros tantos añadidos, así como servicios adicionales.
  • Tema 4: Diversificación de las competencias laborales, trabajo realizado en las oficinas de Correos.
  • Tema 5: Gestión digital: datos y administrativa en Correos.
  • Tema 6: Otros servicios y productos varios.
  • Unidad 7: Proceso de admisión.
  • Tema 8: Tratamiento de los paquetes, normativas de transporte.
  • Unidad 9: Protocolo de entrega.
  • Tema 10: Material corporativo (herramientas tales como PDAs, IRIS, y otras tantas esenciales para el desempeño del trabajador en su puesto o para las funciones que este lleva a cabo).
  • Tema 11: Atención y trato al cliente: la relación con el mismo, cómo disponer de un trato de calidad que beneficie la imagen de la empresa.
  • Tema 12: Organización empresarial, marco legal de la empresa y estrategia comercial a seguir.
  • Tema 13: Términos de igualdad entre sexos y conocimientos legales correspondientes a la violencia de género en el trabajo. Prevención del blanqueo de capital y transparencia, compromiso ético y el tratado de la información en términos de seguridad (LOPD).

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Metodología

Se tendrá presente en todo momento por parte del docente, desarrollar un enfoque hacía la clase plurimetodológico, para así poder atender a la diversidad de participantes que nos podamos encontrar en el aula.
La metodología que se llevará a cabo será de tipo expositiva de los contenidos teóricos del curso, por parte del docente e interactiva entre el alumnado y éste, participativa y motivadora para promover y fomentar los procesos de integración de todo el alumnado, (preguntas, lluvia de ideas, referencias sobre las tareas de la vida cotidiana, etc.)
Todos los contenidos que se exponen serán confeccionados a través presentaciones claras y concisas, proyectadas con el cañón a la pantalla, ya que así tanto el docente como el alumnado, tienen una visión resumida del contenido que se desarrolla más extensamente en el manual didáctico de cada alumno.
Además, en el aula se realizarán actividades prácticas, así de esta forma, los participantes pueden experimentar de forma más real, siendo en todo momento mucho más enriquecedora la formación teórica y llegando a alcanzar niveles óptimos de retención y comprensión de los conocimientos.
Es decir, la metodología será muy práctica, para que el alumnado pueda acceder al mercado laboral teniendo una visión muy parecida a la de la realidad, por lo que aumentará su seguridad en sí mismo y sus garantías de éxito.

Sistema de evaluación

Para la parte de los contenidos teóricos – prácticos en el aula, el alumnado será evaluado de manera continua, a partir de la observación diaria en el aula, de la participación en ejercicios prácticos, como escritos, que forman parte de la dinámica del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Además, deberán realizar un examen global tipo test al finalizar el curso, el cual se evaluará cuantitativamente del 1 – 10 los contenidos adquiridos por los alumnos.

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* Todas las valoraciones sobre este curso han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta al finalizar su curso, en el que se invita a dejarnos sus impresiones sobre la formación cursada.

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