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Oposiciones Administrativo Estado

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Duración

Hasta fecha de examen

Modalidad

Presencial

Docencia

DOCENTES ALTAMENTE CUALIFICADOS

Grupos

REDUCIDOS

Método de pago

FINANCIACIÓN SIN INTERESES

Plataforma

CAMPUS VIRTUAL

Formación acreditada

CENTRO ACREDITADO POR EL SEPE

Contenido
BLOQUE I. Organización del Estado y de la Administración pública
  • TEMA 1. LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA DE 1978.
  • TEMA 2. LA JEFATURA DEL ESTADO. LA CORONA
  • TEMA 3. LAS CORTES GENERALES.
  • TEMA 4. EL PODER JUDICIAL.
  • TEMA 5. EL GOBIERNO Y LA ADMINISTRACIÓN.
  • TEMA 6. EL GOBIERNO ABIERTO.
  • TEMA 7. LA ADMINISTRACIÓN GENERAL DEL ESTADO.
  • TEMA 8. LA ORGANIZACIÓN TERRITORIAL DEL ESTADO.
  • TEMA 9. LA ADMINISTRACIÓN LOCAL.
  • TEMA 10. LA ORGANIZACIÓN DE LA UNIÓN EUROPEA.
​BLOQUE II. Organización de oficinas públicas
  • TEMA 1. ATENCIÓN AL PÚBLICO.
  • TEMA 2. CONCEPTO DE DOCUMENTO, REGISTRO Y ARCHIVO.
  • TEMA 3. ADMINISTRACIÓN ELECTRÓNICA Y SERVICIOS AL CIUDADANO.
  • TEMA 4. PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL.
BLOQUE III. Derecho administrativo general
  • TEMA 1. LAS FUENTES DEL DERECHO ADMINISTRATIVO.
  • TEMA 2. EL ACTO ADMINISTRATIVO.
  • TEMA 3. LAS LEYES PAC Y RJSP.
  •  TEMA 4. LOS CONTRATOS DEL SECTOR PÚBLICO.
  • TEMA 5. PROCEDIMIENTOS Y FORMAS DE LA ACTIVIDAD ADMINISTRATIVA.
  • TEMA 6. LA RESPONSABILIDAD PATRIMONIAL DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS.
  • TEMA 7. POLÍTICAS DE IGUALDAD DE GÉNERO. DISCAPACIDAD Y DEPENDENCIA.
BLOQUE IV. Gestión de personal
  • TEMA 1. EL PERSONAL AL SERVICIO DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS.
  • TEMA 2. SELECCIÓN DE PERSONAL. LOS PROCESOS SELECTIVOS EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
  • TEMA 3. EL PERSONAL FUNCIONARIO AL SERVICIO DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS.
  • TEMA 4. ADQUISICIÓN Y PÉRDIDA DE LA CONDICIÓN DE FUNCIONARIO.
  • TEMA 5. PROVISIÓN DE PUESTOS DE TRABAJO EN LA FUNCIÓN PÚBLICA. LA CARRERA ADMINISTRATIVA.
  • TEMA 6. SISTEMAS DE RETRIBUCIONES E INDEMNIZACIONES. LAS INCOMPATIBILIDADES.
  • TEMA 7. EL RÉGIMEN DE LA SEGURIDAD SOCIAL DE LOS FUNCIONARIOS.
  • TEMA 8. EL PERSONAL LABORAL AL SERVICIO DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS.
  • TEMA 9. EL RÉGIMEN DE LA SEGURIDAD SOCIAL DEL PERSONAL LABORAL.
  • TEMA 10. INCAPACIDAD TEMPORAL.

 

BLOQUE V. Gestión financiera
  • TEMA 1. EL PRESUPUESTO. LOS PRINCIPIOS PRESUPUESTARIOS.
  • TEMA 2. EL PRESUPUESTO DEL ESTADO EN ESPAÑA.
  • TEMA 3. EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO DE EJECUCIÓN DEL PRESUPUESTO DE GASTO.
  • TEMA 4. LAS RETRIBUCIONES DE LOS FUNCIONARIOS PÚBLICOS Y DEL PERSONAL LABORAL AL SERVICIO DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA.
  • TEMA 5. GASTOS PARA LA COMPRA DE BIENES Y SERVICIOS.
  • TEMA 6. GESTIÓN ECONÓMICA Y FINANCIERA DE LOS CONTRATOS DEL SECTOR PÚBLICO.
  • TEMA 7. EL PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD PÚBLICA.

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Metodología

Se tendrá presente en todo momento por parte del docente, desarrollar un enfoque hacía la clase plurimetodológico, para así poder atender a la diversidad de participantes que nos podamos encontrar en el aula.
La metodología que se llevará a cabo será de tipo expositiva de los contenidos teóricos del curso, por parte del docente e interactiva entre el alumnado y éste, participativa y motivadora para promover y fomentar los procesos de integración de todo el alumnado, (preguntas, lluvia de ideas, referencias sobre las tareas de la vida cotidiana, etc.)
Todos los contenidos que se exponen serán confeccionados a través presentaciones claras y concisas, proyectadas con el cañón a la pantalla, ya que así tanto el docente como el alumnado, tienen una visión resumida del contenido que se desarrolla más extensamente en el manual didáctico de cada alumno.
Además, en el aula se realizarán actividades prácticas, así de esta forma, los participantes pueden experimentar de forma más real, siendo en todo momento mucho más enriquecedora la formación teórica y llegando a alcanzar niveles óptimos de retención y comprensión de los conocimientos.
Es decir, la metodología será muy práctica, para que el alumnado pueda acceder al mercado laboral teniendo una visión muy parecida a la de la realidad, por lo que aumentará su seguridad en sí mismo y sus garantías de éxito.

Sistema de evaluación

Para la parte de los contenidos teóricos – prácticos en el aula, el alumnado será evaluado de manera continua, a partir de la observación diaria en el aula, de la participación en ejercicios prácticos, como escritos, que forman parte de la dinámica del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Además, deberán realizar un examen global tipo test al finalizar el curso, el cual se evaluará cuantitativamente del 1 – 10 los contenidos adquiridos por los alumnos.

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4. CALIDAD

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5. EQUIPO INAFE

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